WES长达一年的调查：疫情是如何影响留学生和美国高等教育？

渊学通教育 渊学通国际课程 2021-03-18 17:19


受疫情影响，2020年的留学环境极为动荡，留学生们也经历了诸多挑战。美国第三方成绩认证评估机构WES对留学生们进行了长达一年的调查，从留学意愿、在线课程、留学国家等多方面研究疫情下的留学趋势。



2020年的动荡是持续性的，也是全球性的。

对于高等教育机构和国际学生来说，COVID-19大流行以及社会，政治和政策因素，决定了2021年美国校园的状态，此外这些因素将对美国吸引国际学生的能力造成长期影响。

为了评估对2021年教育趋势的影响，美国第三方成绩认证评估机构WES对准学生们进行了长达一年的调查，结果体现了持有临时签证的国际学生和在美国具有永久身份的移民学生的观点，揭示了国际学生对在美国学习的看法将如何演变。

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报告中包括了对两组学生的发现：


· 国际学生：需要学生签证（通常为F-1或J-1签证）才能在美国接受教育的个人


· 移民学生：寻求继续接受美国教育；或在美国获得了任何形式的永久或移民身份的人员


虽然这两组学生的数据都非常重要，但移民学生的观点常被归类于“美国学生”。所以，我们主要看国际学生的调查结论。

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国际学生是否仍想去美国留学？

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从结果来看，超过一半的国际学生表示，COVID-19并未影响其就读美国院校的意愿。

不过，确实存在一定比例的国际生赴美兴趣下降——8月份显示兴趣度减少了29%，而6月显示下降了22%。

美国国际学生信息交换所最新数据显示，从2019年秋季到2020年秋季，本科国际新生减少了近14％，研究生国际新生减少了近8％。总体而言，全国的大学入学人数有所减少，而研究生的入学人数则有所增加。

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国际学生只能参加在线课程？

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经过2020近一年的网课，越来越多的国际生表示，他们不愿意参加在线课程。

WES的报告中显示，接受调查的学生中有近一半表示，他们不愿意参加此类课程，而去年四月份这一比例仅为32％。

国际学生对在线课程的看法，不仅仅源于在线课程的性质，国际形势及政策法规也占据很重要的原因。

要知道去年，美国国土安全部的移民和海关执法（ICE）部门发布了一项政策，禁止新的国际学生来美国参加仅在线课程，这使得许多国际学生面临许多挑战，可能会阻碍入学。

尤其是来自中国的国际学生，可能会被要求在半夜参加课程或考试；互联网连接不良可能会影响成绩；最重要的是，在线课程不利于社交，这等同于剥夺了中国留学生在美国大学最美好的体验之一。

以上种种原因，导致国际学生非常不愿意参加在线课程。

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国际学生能前往美国吗？

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去年一整年，如何获得签证和入境美国是国际学生的头等大事。

虽说大家十分关心如何在旅途中保证卫生安全，但更多的学生和家长还是更为签证焦心。

同时，大流行开始时，世界各地的许多美国大使馆和领事馆关闭，直到盛夏左右才开始逐渐开放，通常功能有限，病毒在全球热点地区重新流行可能会导致新的延误。

但是目前，对于不少滞留在美国的同学来说，有一个好消息。那就是随着美国疫苗数字的不断下降，以及疫苗接种的速度，中美两国停滞了一年之久的入境政策终于有所松动。

据环球时报报道，中国疾病预防控制中心流行病学首席专家吴尊友透露，中美最快在今年8-9月互相解除旅行限制，成为全球率先采取这一措施的国家。

WES长达一年的调查：疫情是如何影响留学生和美国高等教育？

美国国务院此前表示，大使馆和领事馆正在努力尽快安全重启常规签证服务，但是每个地点的情况有所不同。

目前，新冠疫情持续影响美国使领馆处理签证的数量，预计最早要到2021年中旬，才能够恢复新冠疫情以前的工作量。

WES长达一年的调查：疫情是如何影响留学生和美国高等教育？

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国际学生还考虑了哪些选项？

鉴于卫生情况的不确定性，国际学生最优先考虑的就是推迟入学，不过这表明美国高等教育仍然是许多人的理想选择。

相对较少的国际学生正在考虑此时不在美国接受高等教育，在自己的祖国学习，或从美国院校注册完全在线的学位课程。

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国际学生还考虑哪些国家？

在国际受访者当中，由于大流行的出现而重新选择其他国家的人数很少，但还是有这部分人群。

除美国外，兴趣最大的国家是加拿大，英国，澳大利亚，不过同美国一样，许多国家在这个时期也正为爆发的COVID-19而苦苦挣扎，同样尚未完全回归到面对面的课堂，并正努力地发放学生签证。

WES长达一年的调查：疫情是如何影响留学生和美国高等教育？

尽管大流行给高等教育和申请者们带来的困扰和担忧仍然于进行时，从长达一年的调查中可以看到，教育水平仍是申请者们重点考量的因素，同时大家更倾向做好备选计划，以应对留学的不确定性。

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