美高课程学生进入藤校更有优势？这些准备早开始做肯定不会错！
渊学通教育 渊学通国际课程 2021-03-04 15:13
今年虽然有疫情等问题影响，但也抵挡不了学生和家长们对“爬藤”的热情。2021藤校申请却依然“爆了”！
哈佛大学今年超过5.7万名学生申请，暴增42%；
布朗大学申请者数量达到了历史最高水平，比去年多了近1万名，暴增26%；
康奈尔大学今年的申请人数也大幅增长了17,000名；
……
在教育资源竞争日益激烈的情况下，对优质教育资源的追求，可以说是当下家长们永恒的话题。
怎样才能在爬藤中脱颖而出？
什么样的课程体系，才能顺利对接美国名校？
如何规划孩子中学阶段，才能为“爬藤”加分？
......
对于很多家长来说，想要爬藤，当然最好选择美高学校。
AP是Advanced Placement 的缩写，中文可以翻译为大学预修课程，是由美国大学理事会（The College Board）赞助和管理、让高中学生可以提前选修的大学课程，相应的考试称为AP考试。经过60多年的发展，目前有22个科目、38门课程，已在美国大多数高中普遍开设。AP课程是优秀学生进入世界顶尖大学的首选课程之一，因此AP课程也成为学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。
AP的选课要结合自己将来可能学习的专业方向，还应该结合自己的兴趣。但如果你的专业方向没有具体确定，我们根据专业的大致方向提供以下建议。
如果将来想学的专业方向偏理工科，选课的时候可以从三个方面进行考虑：
✔1.数学课程，因为数学是基础，所以肯定要选择AP微积分、AP统计等课程；
✔2.专门的理科课程，包括物理、化学、生物、计算机、环境科学等，大家可以根据自己的专业方向和兴趣进行选择；
✔3.适当增加一些文科类课程来达到文理均衡，比如经济，美国历史，世界历史以及文学类等。
如果将来想学的专业方向偏商科或者文科，建议从三个方面进行考虑：
✔1.数学课程，尤其是商科类方向，数学是基础，文科对数学的要求会低一些，但是心理学、社会学等专业要求学生掌握一定的量化研究方法和统计方法，所以数学/统计是肯定要学的。
✔2.经济，国际关系、社会学、心理学等专业都有偏经济的方向，所以一定要选择经济课程。
✔3.专门的文科课程，包括英美文学、美国历史、世界历史、心理学、艺术史等。
大多数开设美国高中课程的国际学校都会开设AP课程，AP成绩既可以抵扣美国大学相应课程的学分，还可以增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。
在国际高中主流课程中，美高+AP虽然是比较常见的模式，但其实没有统一的课程设定和监管机构，对学校的门槛低，这就导致美高类学校数量的增多。然而，真正能够把美高+AP课程做好做强，往往需要学校具备扎实的教育背景，加上强有力的教育资源支撑，才能真正发挥出美高+AP课程的优势。
美国高中AP课程作为美国大学先修课程，因为难度大、信誉度高，现在很多英国大学都是认可AP成绩的。
作为沪上AP头部学校，星河湾、WLSA和西南位育在每年的申请中都能独占鳌头。从申请季的录取情况来看，沪上AP学校都呈现了录取新面貌。
和星河湾同一年创办的WLSA上海学校因为顶尖的美本成绩，被无数家长称之为国际化学校中的“黑马”、“藤校收割机”。
WLSA上海学校的WLSA即为世界名中学联盟（World Leading Schools Association）的缩写，其为“英国政治家的摇篮”伊顿公学、“北京最好的中学”北京四中、“加州第一高中”哈佛西湖中学、“上海四校之一”复旦附中等世界知名的51所中学联合发起成立的组织。 世界各地的WLSA联盟内部资源可以满足不同需求的学生。
课程的主体分成三块，分别是WLSA基础课程、WLSA高级课程、WLSA菁英课程。
前Top30早申榜单如下(部分）：
哈佛1枚
斯坦福1枚
康奈尔2枚
圣路易斯华盛顿大学1枚
卡耐基梅隆2枚
范德堡大学1枚
埃默里大学1枚
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在魔都，提起星河湾，几乎是无人不知无人不晓。而关于这所学校的传说有很多，“知名校长”、“背景强大”、“升学率高”、“入学门槛高”等。星校创办于2012年，为原上海中学“传奇校长”唐盛昌率领上中国际部原班人马打造，学部包括小学部、初中部、高中部，也就是十二年一贯制学校。
星河湾藤校录取情况（部分）：
耶鲁（RD）1枚
宾夕法尼亚（RD）1枚
布朗大学（ED）1枚
达特茅斯 （RD）1枚
康奈尔 （RD）2枚
学校于2006年成立国际部，开始了国际教育的探索和实践。2013年开设美国高中课程，为有意向出国深造的初中毕业生提供优质的融合中西方先进教育思想的教育资源。
西南位育中学国际部是10年级到12年级的三年制高中，在上海是属于中上位的一所AP学校，是“21所”之一，有高中学籍。
早申TOP20综合大学录取情况部分：
康奈尔 1枚
为什么需要做升学规划？
普林斯顿大学说：
“我们关注的是学生在哪里上的高中，所有学生都在他们所处的环境（context）中被全面评估”。
UCLA说：
“加州大学洛杉矶分校在审核申请时不考虑学生的公民身份/居住地。出于入学目的，学生将在其高中背景（context）进行评估”。
文理学院中的阿默斯特学院也说：
“我们所有的申请人都在其学校的背景（context）下进行评估——我们将每个学生的表现理解为特定教育环境的产物”。
所以，要想申请到顶尖的美高名校，必然离不开科学的长线规划。
